La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), a través de su Grupo de Investigación “Diseño Digital”, impulsó un proyecto de investigación orientado a integrar tecnologías de fabricación digital con técnicas constructivas ancestrales de la Amazonía peruana. La iniciativa fue seleccionada para financiamiento por el Vicerrectorado de Investigación en el marco del Concurso de Proyectos de Investigación Formativa 2026 y estuvo enfocada en el desarrollo de biomateriales sostenibles elaborados a partir de fibras naturales de shapaja y tamshi.

El proyecto fue liderado por el Dr. Wálter Héctor Gonzales Arnao y contó con la participación de un equipo del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Suiza de Pucallpa. La investigación buscó revalorar los conocimientos tradicionales amazónicos mediante su articulación con herramientas contemporáneas de diseño y producción, permitiendo mejorar el desempeño técnico, la calidad y las posibilidades de aplicación de estos materiales en soluciones adaptadas a las condiciones climáticas de la selva peruana.

Entre los biomateriales estudiados destacó la shapaja, una fibra vegetal utilizada tradicionalmente en la construcción de techos de viviendas amazónicas por sus propiedades termorreguladoras y de ventilación natural. Asimismo, se trabajó con el tamshi, conocido como el “alambre vegetal”, debido a su resistencia y flexibilidad, explorando nuevas aplicaciones en sistemas constructivos, refuerzos estructurales y soluciones de aislamiento sostenible.

La propuesta incorporó herramientas de fabricación digital como modelado paramétrico, simulación térmica y estructural, corte CNC, fabricación asistida por láser, prototipado rápido e impresión 3D. Gracias a estas tecnologías, el equipo proyectó el desarrollo de módulos prefabricados de techos de shapaja, sistemas híbridos de madera y fibra natural, paneles livianos para viviendas y prototipos bioclimáticos, los cuales serían evaluados mediante ensayos de laboratorio y pruebas en condiciones reales.

Según los investigadores, el proyecto buscó generar un impacto directo en las comunidades amazónicas mediante el fortalecimiento de capacidades productivas, la revalorización de los saberes ancestrales y la promoción de nuevas oportunidades económicas basadas en el aprovechamiento sostenible de recursos locales.

Con esta iniciativa, la UNI reafirma su compromiso con la innovación, la sostenibilidad y el desarrollo de soluciones tecnológicas orientadas a atender los desafíos ambientales y sociales del país.

La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) desarrolló la segunda fase de la UNI – Olimpiada Nacional de Matemática por el Sesquicentenario de la UNI, una iniciativa académica organizada en alianza con la Sociedad Matemática Peruana con el objetivo de promover el talento matemático entre estudiantes de todo el país. La jornada, efectuada el domingo 31 de mayo, reunió a escolares de cuarto y quinto de secundaria que lograron clasificar tras superar una exigente primera etapa de evaluación.

En la primera fase participaron más de 5,800 concursantes provenientes de 20 sedes distribuidas a nivel nacional. Como resultado de este proceso, más de 1,400 estudiantes avanzaron a la segunda fase, que se llevó a cabo de manera simultánea en 12 sedes ubicadas en diversas regiones del país, permitiendo una amplia participación descentralizada.

Paralelamente, la UNI dio inicio a la primera fase de la categoría universitaria, dirigida a estudiantes de los primeros ciclos de educación superior. De esta manera, las olimpiadas ampliaron su alcance y convocaron tanto a escolares como a jóvenes universitarios interesados en fortalecer sus habilidades matemáticas y de razonamiento lógico.

Las evaluaciones fueron elaboradas en alianza estratégica la Sociedad Matemática Peruana, institución que participó activamente en la organización académica del certamen. Esta alianza permitió garantizar el rigor técnico de las pruebas y contribuir al desarrollo de una competencia orientada a identificar y reconocer a los jóvenes con mayor potencial en esta disciplina.

La UNI – Olimpiada Nacional de Matemática forma parte de las actividades conmemorativas por los 150 años de vida institucional de la universidad. Además de incentivar el estudio de las matemáticas, la competencia buscó acercar a escolares y universitarios a una experiencia académica de alcance nacional, fortaleciendo la formación científica de las nuevas generaciones y promoviendo la excelencia académica en todo el país.

La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) desarrolló el concurso de dibujo “Trazos del Sesquicentenario”, una actividad artística organizada por la Asociación Cultural Isaac Asimov como parte de las celebraciones por los 150 años de vida institucional de la universidad. El evento se llevó a cabo en el Auditorio OTI y convocó a estudiantes interesados en demostrar su creatividad y talento artístico.

La iniciativa tuvo como objetivo visibilizar las habilidades artísticas de la comunidad universitaria y promover espacios de integración cultural dentro del campus. A través del dibujo, los participantes plasmaron diversas interpretaciones relacionadas con la identidad, historia y legado de la UNI en el marco de su Sesquicentenario.

Durante la jornada, los concursantes desarrollaron sus propuestas artísticas en un ambiente de intercambio y expresión creativa, fortaleciendo la participación estudiantil en actividades culturales complementarias a la formación académica. La actividad también permitió acercar a estudiantes de distintas facultades mediante una experiencia enfocada en el arte y la cultura.

El concurso formó parte de las acciones impulsadas por el Programa Sesquitec y la Dirección de Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible (DIRSODES), dependencias que vienen promoviendo diversas actividades conmemorativas orientadas a fortalecer el sentido de pertenencia y la integración de la comunidad universitaria.

Los organizadores destacaron que “Trazos del Sesquicentenario” constituyó un espacio para fomentar la creatividad y reconocer el arte como una herramienta de expresión dentro de la vida universitaria. La actividad se sumó al conjunto de eventos académicos, culturales y científicos que se desarrollan en el marco de la celebración de los 150 años de la UNI.