Admisión UNI: postulantes rinden la prueba más exigente de matemáticas en el país
Futuros ingenieros demuestran sus competencias en aritmética, álgebra, geometría y trigonometría en el segundo día de examen. El tercero y último será el viernes 16 de febrero.
Como es tradición en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), el último miércoles 14 de febrero más de 5 800 postulantes pusieron a prueba sus conocimientos en ciencias matemáticas, con la segunda fecha del examen de admisión a una de las universidades más importantes del país, con 40 preguntas sobre aritmética, álgebra, geometría y trigonometría.
Durante esta segunda jornada, con una duración de tres horas, los jóvenes provenientes de distintas partes del Perú llegaron desde temprano para una de los exámenes de selección más exigentes de las universidades de la región.
La directora de Admisión (DIAD) de la UNI, la Dra. Gladys Vásquez Prada, reveló que en esta segunda fecha rindieron evaluación los postulantes de la modalidad ordinaria y aquellos que pretenden concretar un traslado externo, al igual que los titulados o graduados de otras universidades que desean estudiar una segunda carrera. Finalmente resaltó que los postulantes han rendido su evaluación “con total normalidad y tranquilidad”.
Durante esta jornada, las autoridades de la UNI, encabezadas por el rector, doctor Alfonso López Chau Nava, realizaron un recorrido por algunas de las aulas donde los postulantes rindieron sus exámenes en las facultades de Ingeniería Económica, Estadística y Ciencias Sociales (FIEECS), la de Ingeniería Civil (FIC) y la de Ingeniería Industrial y de Sistema (FIIS).
La tercera y última jornada del examen de admisión tendrá lugar el viernes 16 de febrero, a partir de las 9 de la mañana. La temática de la evaluación será sobre Física y Química. Con esta evaluación, sumada a las dos anteriores, se tendrán los resultados que confirmarán a los futuros estudiantes de la UNI.
En esta versión 2024-I del examen de admisión a la UNI, la universidad ha previsto fomentar el acceso de las mujeres a la ciencia, como parte de las políticas de igualdad de oportunidades que esta casa de estudios ha asumido.
